Året var 2005 och jag arbetade med lärarutbildning vid Kungl. Musikhögskolan i Stockholm. Enligt den nya examensordningen skulle undervisning om elevers läs- och skrivutveckling ingå i alla svenska lärarutbildningar – alltså även för blivande musiklärare. För att uppfylla de nya direktiven tog vi hjälp av Susanne Weiner Ahlström i undervisningen. Detta blev startskottet för ett intressant och givande samarbete.
Susanne började undervisa studenterna, och 2008 fick vi med hjälp av medel från Alice Tegnérs fond även möjlighet att utforska sambandet mellan läs-/skriv-utveckling och musik/rytmik. Vi studerade aktuell forskning, provade olika övningar, diskuterade och lärde av varandra. Arbetet resulterade i kurser för såväl musiklärarstudenter som verksamma lärare.
Dokumentation från den första fortbildningskursen finns att ladda ner nedan.